破解密码

更新2月21日，亚马逊宣布，亚马逊未来工程师(Amazon Future Engineer)将在全美50个州和哥伦比亚特区的1000多所高中资助计算机科学课程，惠及数万名来自代表性不足和服务不足社区的学生。这些学校中有700多所被归类为第一标题学校。

詹妮弗·图里帕诺(Jennifer Tulipano)的学生一直要求上工程学课。在过去的两年里，布朗克斯Monsignor Scanlan高中的科学老师探索了为他们提供一门课程的方法，但她发现所有的课程都贵得令人望而却步。

相反，学校开设了物理课程。“这是我们能得到的最接近的结果，”图里帕诺说。但在大学招聘会上，她看到学生们放弃了工程学院，认为他们没有足够的课程和背景来考虑申请。

9月，斯坎伦主教终于得到了孩子们一直要求的课程。大三和大四的学生现在都在通过考试学习计算机科学亚马逊未来工程师该项目旨在扩大从幼儿园到大学的教育机会，特别是针对年轻女孩、代表性不足的少数民族以及那些生活在服务不足和低收入社区的人。

图里帕诺在谈到她的学生时表示:“他们正在使用它。”她补充说，编程模块让他们变得有创造力，批判性地思考，并解决问题。“他们看到了一种新的方式，可以运用他们已经掌握的技能。”

逐步满足STEM需求

STEM(科学、技术、工程和数学)领域的工作机会正在爆炸式增长，但美国提供的现成申请人却并非如此。仅在计算机科学领域，2020年可获得的职位数量就可能超过合格候选人的三倍。而且可用的人才并不能反映更广泛的人群:例如，女性，收入仅为18%计算机科学或工程本科学位，尽管他们占人口的一半以上;非裔美国人和西班牙裔美国学生也是如此代表名额不足的；而只有极少数来自弱势家庭的学生获得了计算机科学学位。

亚马逊未来工程师计划通过编程营、课程、大学奖学金和实习，每年激励1000多万儿童探索计算机科学。这包括为全美2000所低收入高中的10万多名代表性不足和服务不足的青少年提供高中入门课程和先修课程

研究表明，让幼儿接触STEM和计算机科学能激励他们在高中、大学及以后长期保持兴趣。同样，研究表明，代表性不足和服务不足的学生，如果他们在高中学习了AP计算机科学，那么他们攻读计算机科学大学学位的可能性高达10倍。亚马逊希望这个项目能激励更多的学生，让他们充分发挥潜力，成为下一代的创新者。

对于那些从幼儿园到八年级的孩子，他们生活在目前科技含量不足的社区，亚马逊正在通过与一些组织合作，为在线课程和营地提供资金Code.org而且和孩子一起编程．

通过这一合作，亚马逊未来工程师将加入Code.org编码时间这是一项全球运动，涉及180多个国家的数千万学生。在“编程一小时”期间，世界各地的孩子们被邀请在短短一小时内尝试编程，使用超过45种语言的教程。

今年的课，叫一小时的代码:舞会，邀请孩子们根据西亚拉、凯蒂·佩里、希雅、凯斯·厄本等人的流行音乐编排自己的舞蹈。在专注于舞蹈方面，项目负责人希望能接触到更多女性和代表性不足的学生。

“很难成为你看不到的人”

亚马逊表示，从早期教育到大学，整个教育领域的接触范围都很广，这使得亚马逊的未来工程师项目非常独特金伯利奥马利他是研究公司RTI负责教育和劳动力发展的高级副总裁。亚马逊咨询了RTI，为该计划的制定提供了信息。

“STEM职业可能会有很多令人兴奋的地方。我们只需要尽早激励孩子们，”奥马利补充道，并补充说，该领域还需要更多样化的榜样。“要成为你看不到的人很难。”

拥有三个科学学位的亚马逊高管Carletta Ooton是这家非营利性国家组织的董事会成员华盛顿干细胞，呼应了奥马利关于年轻孩子模特职业的观点。

“我们必须推动改变，让女孩们尽早对科学感到兴奋，”她说，“帮助她们把自己在科学领域视为一个真正的职业机会。”亚马逊与华盛顿STEM在不同的项目上合作，比如对亚马逊办公室和履行中心进行教育访问。

“我怎样才能进你的班?”

在Monsignor Scanlan，图里帕诺对教授计算机科学感到有点犹豫——她没有这方面的背景。但她表示，在线课程易于获取，并提供了大量支持。克服自己对学习编程的忧虑，不仅让她有了教书的信心，还帮助她鼓励谨慎的学生，告诉他们，如果她能弄明白，他们也可以。

图里帕诺说:“这就是它的用户友好程度。＂我很惊讶。这是一步一步的。＂

德克萨斯州布莱恩市拉德高中(Rudder High School)的教师杰森·科德斯(Jason Cordes)确实有过教授编码的经验，但他表示，亚马逊的项目在探索如何利用计算机科学解决社会问题方面是独一无二的。这些课程在他的学生中引发了从人工智能到量子计算再到无人驾驶汽车等各种话题的讨论。

他表示:“毫无疑问，(入学人数)将会增长。”“有学生在走廊上拦住我问，‘我怎么才能进你的课?’”

为每一步做好准备

亚马逊高级产品经理马特·威斯纳(Mat Wisner)帮助创办了亚马逊未来工程师公司(Amazon Future Engineer)，他在华盛顿农村上的高中——如果当时有这个项目，他很可能有资格参加这个项目。他对编程很感兴趣，但直到上大学时才有机会学习。

他回忆道:“上大学前学过编程的孩子和没学过编程的孩子之间存在着昼夜差异。”

后来，作为亚马逊的一名技术招聘人员，他开始意识到，该公司不仅需要招聘更多的人才，还需要一个能够反映其客户基础的全球性的团队。他着手建立一个项目来解决这一差距，并于2017年启动试点。来自数十所学校和学生的申请滚滚而来，在看到全国各地教师和学生的浓厚兴趣后，亚马逊于2018年11月启动了该项目。

对于已经完成AP计算机科学课程，并计划攻读计算机科学、软件工程、计算机工程或其他计算机相关领域的本科学位的高中生，亚马逊将向经过认证的大学提供四年、每年1万美元的奖学金。这些获得奖学金的学生将有资格获得亚马逊的带薪软件开发实习机会。

威斯纳说:“我们现在以这种方式出现，我感到非常自豪。“这不是关于招聘，而是关于为今天的孩子提供机会——这是关于以一种令人难以置信的有影响力的方式回报。编码将和阅读一样重要，推动STEM和计算机科学的发展也很重要。我们要发挥作用，我们希望激励未来的创新者。”

实践经验

这些实习不仅能让你了解亚马逊公司，还能提供其他机会。伊谢伊•博伊德(I’shea Boyd)是马里兰大学(University of Maryland)大三的计算机科学专业学生。去年夏天，她在凤凰城的亚马逊网络服务团队实习时，最精彩的一件事就是去西雅图参加了一场为西雅图儿童医院(Seattle Children’s Hospital)募捐的黑客松。在24小时的活动中，博伊德与其他实习生和亚马逊员工合作，为紧急情况创建了一个非语言的Alexa提示。

“这是我第一次参加黑客马拉松，”博伊德说。“我和另外四名从事计算机科学的女性组成了一个不可思议的团队，这本身就赋予了我力量。”

博伊德计划明年夏天回到亚马逊进行第二次实习。今年年初，她从电气工程专业转到了计算机科学专业，她喜欢亚马逊在这两个领域提供的职业道路。她说，去年夏天的经历增强了她对软件开发的信心。

她说:“这绝对让我看到了计算机科学所能提供的一切。”“我没有意识到仅靠计算机科学就可以探索这么多方向。”

不仅仅是职业道路

虽然人们很容易将计算机科学教育严格地视为获得高薪工作的途径，但支持者表示，无论你是否打算成为一名开发人员，接触编程都是值得的。这是一种理解我们周围日益受到科技驱动的世界的方式，也是一种培养解决问题的技能和适应能力的方式，这种能力在任何职位上都有用。

图里帕诺说，这些课程还激发了她的学生在全球层面上思考。例如，一位老年人去菲律宾探亲，回来后对他所看到的贫困程度和空气污染感到不安。现在，作为一个挑战学生思考用代码解决社会问题的模块的一部分，他正在思考算法和传感器如何监测污染的变化，从而为解决方案提供信息。

她说:“我们通过这个向他们打开了世界。”“这些孩子在想，‘我现在可以成为解决方案的一部分。’”

与此同时，斯坎伦主教的大学博览会上的工程展台可能会变得更加繁忙。正如图里帕诺所指出的，“现在这门课上的学生说，‘我可以去和招生代表谈谈，因为我可以编程。’”

老师、学校、家长和学生可以申请亚马逊未来工程师．