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亚马逊支持西雅图邻居的4种新方式

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西雅图约翰缪尔小学的学生与FIRST机器人合作,这是亚马逊未来工程师机器人资助计划的一部分。
西雅图约翰缪尔小学的学生们正在与第一个机器人是亚马逊未来工程师机器人拨款计划的一部分。
摄影:JORDAN STEAD
我们正在用我们所谓的“现在需要”来支持当地社区,包括增加儿童及其家庭的食物、住所和基本物品的获取,以及鼓励和教育孩子们尝试计算机科学和编码。
在亚马逊,我们专注于建立具有持久积极影响的长期创新项目,我们一直在寻找新的方式来支持我们运营的社区。我们的目标包括帮助更多来自弱势背景的年轻人在计算机科学领域建立成功的职业生涯,解决家庭饥饿和无家可归等迫切需求,并在自然灾害后为有需要的社区提供服务。

以下是我们回馈社会的一些方式:

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亚马逊向SODO社区市场捐款
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    亚马逊向SODO社区市场捐款
  • 亚马逊向SODO社区市场捐款
  • 普利茅斯住房捐赠和员工匹配
  • 现在需要基金扩大夏季节目
  • 亚马逊未来工程师为30所学校带来了计算机科学和机器人技术
我们正在用我们所谓的“现在需要”来支持当地社区,包括增加儿童及其家庭的食物、住所和基本物品的获取,以及鼓励和教育孩子们尝试计算机科学和编码。
在亚马逊,我们专注于建立具有持久积极影响的长期创新项目,我们一直在寻找新的方式来支持我们运营的社区。我们的目标包括帮助更多来自弱势背景的年轻人在计算机科学领域建立成功的职业生涯,解决家庭饥饿和无家可归等迫切需求,并在自然灾害后为有需要的社区提供服务。

以下是我们回馈社会的一些方式:

  • 亚马逊向SODO社区市场捐款
    SODO社区市场取代了最近关闭的樱桃街食品银行,于6月开放,为西雅图那些经历食品不安全的人提供了新的资源。华盛顿州主要的饥饿救济机构西北丰收(Northwest Harvest)设计了这个空间,将人们聚集在一起,为那些需要新鲜农产品、尿布和个人卫生用品的人提供更有尊严的杂货店式体验。亚马逊提供了60万美元的礼物,以帮助缩小SODO社区市场资本活动的差距,并在新的以社区为导向的空间中每周为5000多人提供营养食品杂货。亚马逊的捐款将用于维持货架库存的持续运营成本。

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  • 普利茅斯住房捐赠和员工匹配
    自2016年以来,亚马逊向西雅图的非营利合作伙伴Mary’s Place和FareStart提供了实物和现金捐赠。这些捐赠包括一件史无前例的物品玛丽广场亚马逊大楼内的家庭住所,教室和餐厅空间FareStart的职业培训项目针对无家可归或生活贫困的人。包括年租金在内,这些捐赠的总价值超过1.3亿美元,仅玛丽广场一家就在未来10年里收到了1亿美元的实物和现金捐赠。

    此外,亚马逊还宣布了800万美元的初始捐款总额,其中500万美元用于普利茅斯住宅还有300万美元阿灵顿社区基金会这些捐赠将支持这两个非营利组织的使命,通过增加家庭、退伍军人和长期无家可归或需要负担得起住房的单身成年人获得额外住房单元,改善最弱势居民的生活质量。除了这些最初的捐赠——向普利茅斯住房公司捐赠500万美元,向阿灵顿社区基金会捐赠300万美元——亚马逊还将在2019年12月31日之前将员工的捐款匹配到一些慈善机构,以解决华盛顿州西雅图和弗吉尼亚州阿灵顿的住房和无家可归问题。

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  • 现在需要基金扩大夏季节目
    2018年10月,亚马逊宣布了一笔200万美元的初始赠款,并与教育联盟合作创建了Right Now Needs基金,旨在增强学校社区的能力,以满足西雅图公立学校学生的紧迫和基本需求,并消除学习障碍。该基金旨在直接造福学生。

    今年夏天,亚马逊扩大了Right Now Needs基金的规模,为低收入社区的暑期项目提供了25万美元的新拨款,影响了西雅图数百名儿童和青年。

    与教育联盟和西雅图公园和娱乐合作,现在需要基金将通过以下方式扩大学生的支持:
    • 扩大西雅图公园和娱乐中心的夏季安全(SOS)计划它为低收入社区的年轻人提供膳食和安全的支持场所,这些年轻人在夏季可能没有参加任何结构化的课程(不需要提前报名,消除了所有障碍)。
    • 整个夏季每天增加100名青年,增加人员配备,支持纳入青年就业
    • 增加获得西雅图公园和游憩奖学金的机会2019年夏令营。
    • 允许另外750名青少年通过个人和家庭奖学金参加西雅图各地的各种夏令营。
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  • 亚马逊未来工程师为30所学校带来了计算机科学和机器人技术
    亚马逊将为30所西雅图公立学校提供亚马逊未来工程师机器人基金,以激励下一代计算机科学家,重点关注来自代表性不足和服务不足社区的学生。每所学校都将获得启动支持第一个机器人团队,包括为教师提供学习机器人技术的专业培训,亚马逊为扩大学校计算机科学教育提供的支持,以及私人参观亚马逊位于华盛顿州肯特的机器人实现中心。

    美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)预计,到2020年,将有140万个计算机科学相关的工作岗位,而只有40万计算机科学毕业生具备申请这些工作的技能。计算机科学是科学、技术、工程和数学(STEM)领域中增长最快的职业,但只有8%的STEM毕业生获得计算机科学学位,其中极少数来自贫困背景。来自贫困家庭的学生如果在高中学习了AP计算机科学,那么他们获得计算机科学大学学位的可能性要高8到10倍。

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