在COVID-19大流行期间，亚马逊未来工程师将其覆盖范围扩大了一倍多，为5000多所学校提供支持。亚马逊未来工程师计划在美国增加3000多所新学校，使超过55万名K-12学生受益。几乎所有亚马逊未来工程学校的学生群体中，有相当一部分来自目前在计算机科学和技术领域代表性不足的群体。这些学校中有数百所是农村学校，80%以上是第一类学校。学生可以虚拟完成亚马逊未来工程师的所有课程，这确保他们可以在家里开始新学年，保持正轨，并继续为未来的工作做准备。
亚马逊未来工程师还推出了亚马逊网络机器人挑战赛一个免费的、虚拟的、首创的编程竞赛，在现实生活中的行业挑战背景下教授学生计算机科学的基础知识。完成这项比赛的一级学校的教师也将有资格免费学习虚拟机器人课程，以进一步支持他们的学生在家学习。
亚马逊全球消费者业务首席执行官杰夫·威尔克(Jeff Wilke)表示:“这个新学年的开始与以往任何学年都不同，学生、家长和教师都在适应远程学习。“这对所有学生来说都是一个挑战，尤其是那些来自服务不足和代表性不足社区的学生。我们希望我们的亚马逊未来工程师课程，它很容易适应虚拟环境，将继续为这些勤奋的学生提供他们所需的技能，以及社会将需要的技能，以实现光明的未来。”
对高质量计算机科学教育的需求比以往任何时候都更加重要，特别是在COVID-19大流行期间。美国劳工统计局(BLS)项目从2014年到2024年，计算机科学专业人才市场的增长速度将是其他劳动力市场的两倍。劳工统计局的研究还显示，2019年，计算机科学职业的年薪中位数大约比美国所有职业的年薪中位数高出4.8万美元。此外，获得STEM学位的黑人学生数量也有所增加增加在过去的20年里，黑人专业人士在美国科学和工程企业中的代表性仍然不足。国家科学委员会(NSB)估计到2030年，科学和工程领域的黑人专业人员数量必须增加一倍以上，才能代表美国黑人人口。
在亚马逊委托进行的一项研究中，技术分析师卡罗琳娜·米拉内西探讨了计算机科学教育获得的及时需求，如亚马逊未来工程师，以建立一个更加多样化、公平的劳动力队伍。
她解释说:“目前计算机科学专业的数字技能短缺和缺乏多样性应该成为教育工作者以及公共和私营部门的首要问题。”“除非我们投资培训STEM教育工作者，并为所有儿童提供高质量的计算机科学教育，否则我们将面临到2030年无法满足工作需求的严重风险。我进行的这项研究借鉴了关于STEM和计算机科学在为孩子们提供职业成功所需的关键技能方面所扮演的角色的广泛研究。数据还显示，在学龄阶段缺乏榜样和支持，与女性和有色人种对追求STEM相关职业缺乏兴趣之间存在相关性。”
你可以点击这里阅读她的研究,在此下载研究报告．
作为亚马逊未来工程师扩张计划的一部分，该计划将为1000多所小学和4000多所初高中提供高质量的计算机科学课程、在线支持和教师专业发展。亚马逊的“未来工程师”项目扩展到小学，有助于在学生刚刚开始形成对未来的想法的关键年龄弥合平等技能差距。教师和行政人员仍然可以申请在这里．
